ESCUELA DE MÚSICA Y BANDA MUNICIPAL DE BELL VILLE

"ERNESTO ALFONSO BIANCHI"

La Escuela de Música y Banda Infantil Municipal Gratuita de Bell Ville, fue creada por Decreto Municipal N° 71 de fecha 31 de Octubre de 1938, bajo la Intendencia de Don Arturo Materson, y encomendada al Maestro Ernesto Alfonso Bianchi su dirección musical, constituyénndose así en la primera y más antigua en su género en todo el país. Fueron 72 los alumnos inscriptos en el año 1938, dicha cifra se incremento año tras año llegando a cantidades significativas, siendo su debut el día 25 de mayo de 1939, y hasta la fecha ha sido un gran semillero de músicos que triunfaron por el país y el mundo,

Cabe recordar que la enseñanza es totalmente gratuita como así también la provisión de instrumentos y vestimenta. Ofreciendo no solamente a largo plazo la posibilidad de una salida laboral, sino también la alternativa de expresarse artística y socialmente, compartiendo un ambiente de estudio y compañerismo.

Al comienzo de cada año, como en todas las escuelas se realizan las inscripciones para niños de ambos sexos, a partir de los 8 años de edad.

Por último cabe recordar que nuestra Banda presta permanentemente servicios a todas las instituciones de nuestro medio, en cada una de las actuaciones en las que participa, como así también observándose su presencia en todos los actos patrios y conciertos programados.


Por resolución municipal fechada el 3 de enero de 1938, bajo la intendencia de Arturo Matterson, se le encomienda al maestro Ernesto Bianchi la formación de una Banda Infantil Municipal.

Al ver el buen curso que tomaba el emprendimiento, se decidió -ordenanza mediante- la creación de una Escuela de Música y Banda Infantil Municipal Gratuita, siendo la primera y más antigua en su género en todo el país.

Los gastos de la Escuela, se solventarían con un impuesto que gravaba los espectáculos públicos. Se dispuso también la formación de una Comisión Administradora, que se haría cargo de todo lo relativo al gobierno de la Escuela y de la redacción de su reglamento.

Los primeros alumnos fueron 72 en total, incrementándose esa cifra con el paso del tiempo.
El 26 de noviembre de 1938, poco tiempo después del comienzo,el Maestro Bianchi presentaba un conjunto de alumnos en la plaza 25 de Mayo ejecutando un ejercicio melodico que se solía dar como lección.

Con esto, Bianchi quería demostrar a quienes depositaron su confianza en él,que su obra estaba dando sus primeros frutos. El 25 de Mayo de 1939 la Escuela hizo su presentación oficial desfilando por las calles de la ciudad. La primera marcha ejecutada se llamaba "DESFILE", cuyo autor era el Maestro Bianchi.

EL FUNDADOR ERNESTO ALFONSO BIANCHI Nacido en Monteleone (Calabria), Italia, el 27 de mayo de 1870. Se desempeñó al frente de la Escuela, desde el 3 de enero de 1938 hasta el 18 de abril de 1951, renunciando a su cargo por razones de salud. Falleció en Ituzaingó (Pcia de Bs As) el 29 de marzo de 1953. Por iniciativa de la entonces Comisión Administradora, y para brindarle un sentido y Justiciero homenaje, sus restos fueron trasladados a la ciudad de Bell Ville, el 14 de agosto de 1976 y depositados en un Mausoleo construído con el aporte popular en el Cementerio San Jerónimo. Profesor de música, Ernesto A. Bianchi, había ejercido como tal antes de la Creación de la Banda, dando clases de piano, violín e instrumentos de banda.Dirigió en varias ocasiones la Banda Vieja, integrada por gente mayor, precedente importante de la Banda actual. El 8 de junio de 1955, bajo la intendencia de Hugo Leonelli,se designa a la Escuela con el nombre de su primer director: "ERNESTO ALFONSO BIANCHI".

 

CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA"GILARDO GILARDI" Director: Eduardo Calvimonte

El 11 de Junio de 1969 abre sus puertas el Conservatorio Superior de Música "Gilardo Gilardi" en una ciudad pujante y deseosa de propuestas educativas nuevas.

Nuestra enseñanza oficial y gratuita, actualmente permite a niños, jóvenes y adultos, abordar el· estudio del Violín, Piano, Guitarra, Saxo, Canto y Percusión, el Canto Coral y participar en Conjuntos Musicales, cubriendo un amplio radio en los departamentos Unión y Marcos Juárez.

El Profesorado de Artes en Música de Nivel Superior no Universitario forma docentes para los diferentes niveles del Sistema Educativo. Planteamos un perfil de educador con actitudes coherentes, con compromiso y conocimiento de la realidad, con fuerte espíritu democrático, con un desarrollado sentido crítico y autocrítico y con una amplia vivencia musical, que le permita estimular y promover la creatividad.

El Conservatorio Superior de Música "Gilardo Gilardi" con una estructura organizativa abierta y flexible, permite la participación de todos aquellos, niños, jóvenes y adultos, que de alguna manera creen en la Música y desean expresarse a través de ella.

Agradecemos al público de nuestra ciudad y a las autoridades que apoyan nuestras permanentes actividades musicales con alumnos, docentes y artistas invitados de renombre internacional.

Ofrecemos para el ciclo lectivo 2010 una variada oferta educativa-musical para todas las edades: Musijuegos, Taller Infantil , Trayectos Artísticos Profesionales con orientación en diferentes Instrumentos, Canto, Preparador de Coro, y el Profesorado de Artes en Música. El Conservatorio Superior de Música "Gilardo Gilardi" presente en un nuevo Aniversario de nuestra querida ciudad.

 

ESCUELA "FLORENTINO AMEGHINO"

Llamada en sus comienzos Escuela Terminal, con el claro mandato de completar el ciclo primario, fue fundada el 11 de mé: de 1.938, por decreto del gobernador de entonces: Arnadeo Sabattini,

Una nueva resolución del Consejo General de Educación crea, el 22 de abril de 1939, el Jardín de Infantes anexo escuela, el Primer Jardín Oficial de la Provincia.

Hoy, con 71 años de vida, seiscientos cincuenta alumnos de ambos niveles concurren actualmente a esta Escuela, baj la Dirección, en el Nivel Primario, de la Sra. ADRJANA CAVALLfN DE PIZZOLA TO, cuya Comunidad Educativa aspira mantener en alto la oalidad, ye! compromiso de sus pioneros fundadores.

 

Escuela "PONCIANO VIVANCO"

Asomaba el año 1888 cuando nuestro pueblo aplaudía orgulloso el nacimiento de la decana de las escuelas de Bell Ville como "la Graduada de Niñas". Su creación daba respuesta a las necesidades del momento -al decir de Sarmiento, fallecido ese año- "educar al soberano".

En ese entonces, brindaba a sus alumnas las bases que necesitarían para conformar las primeras generaciones de maestras normales.

Leemos en documentos de la época: "Cincuenta y una alumnas inscriptas en primer grado y cincuenta y dos en segundo ... " Ciento tres niñas que junto a las Srtas, Clara Olmos y Desideria González comenzaron a multiplicar la simiente que la "Graduada" esparcía con generosidad.

Un centenar de asombros recién estrenados que dieron vida al viejo edificio de propiedad del Sr. Severo Peralta en la Calle Córdoba al 200 y más tarde al local de Pío Angulo y Rivadavía (que luego fuera ocupado por la. Escuela Normal) compartido desde 1894 con la "Graduada de Varones". Habrían de pasar 21 años para que por fin ~ solar definitivo acogiera a las dos pujantes instituciones.

Desde 1936 se le impuso el nombre de "Ponciano Vivanco", en honor a un ilustre hijo de Bell Ville, descendiente de una tradicional familia y figura señera del quehacer nacional.

Hoy, a 117 años de su creación, la Escuela "Ponciano Vivanco" está emplazada en el sector céntrico de la ciudad.

Durante el año 1987, próxima a festejar sus cien años, fue declara Monumento Histórico Provincial según decreto nO 4818 57087 87 -88, resguardándose de ese modo la herencia cultural que cada generación acrecienta para enriquecimiento de la que sucederá.

En la actualidad la escuela cuenta con una población escolar de seiscientos niños distribuidos en veinticuatro divisiones concurriendo en dos turnos. Semillas de ambos turnos son los niños del Jardín de Infantes.

Su superficie de casi tres mil quinientos metros cuadrados, además de las aulas y galerías originales, contiene la sala de informática, el laboratorio, el aula taller de tecnología, la biblioteca y medioteca, el gimnasio cubierto y el salón de usos múltiples.

Hoy comparte el edificio con la Escuela Primaria Nocturna "Gob. Amadeo Sabattini"y secciones del Profesorado "Mariano Moreno".

Escuelas Robertina Moyano De Sastre

Esta Institución fue creada en el año 1927 por laSocie4 Beneficencia de Ben Ville, siendo su presidenta la Sra. ROl Moyano de Sastre".

La Escuela se oficializó en el año 1955, otorgando en su mom título de maestro en distintas especialidades, con un plan de I de seis años de duración.

La Transformación Educativa orienta a sus alllmnosen Prod de Bienes y Servicios -Suborientación Industrial- Espec Industria de los Alimentos, otorgando el título de Técn Industria de los Alimentos.

El· Establecimiento ·cuenta con la tecnología más sofistica( existe en materia educativa: Laboratorio de Ciencias Nat Sala de Producción, Sala de Multimedia, Internet, Biblioteca~ de Usos Múltiples.

Incorporada al Proyecto de Escuelas Técnicas, ofrece Talleres C.B.U con prácticas de Laboratorio y Producción.

También cuenta con un Centro de Actividades Juveniles en el realizan diferentes talleres y además, como beneficio para qui4 transitan sus aulas, Becas Estudiantiles.

 

INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DEL HUERTO

Bell Ville (2550)-Cba

El Instituto Ntra. Sra. del Huerto de Bell Ville se fundó en 1903 por iniciativa de la Sociedad de Beneficencia que gestionó la venida de las Hermanas del Huerto. El 2 de marzo del mismo año comenzaron las clases con aproximadamente 100 alumnas.

y es así como, al instalarse en Bell Ville la primera Comunidad Religiosa el14 de febrero de 1903, se considera ésta la fecha de la fundación.

La acción educativa se prolonga a todos los hogares realizando el fin de toda Escuela Católica:" Educar en la fe", orientando los contenidos de la cultura a una visión cristiana del mundo y de la vida.

Ante contextos socioculturales cada vez más complejos, renueva el desafio de no sólo instruir, sino también de formar humana y cristianamente. En esta perspectiva, todas las disciplinas buscan transmitir no sólo un saber, sino también valores por asimilar y verdades por descubrir

El Instituto se ha ido ampliando y adecuando a las nuevas necesidades de la educación. Cuenta con tres ciclos de la E.G.B: Inicial - E.G.B 1 Y 2 ; C.B.U y el Ciclo de Especialización con orientación en Humanidades

En el año 1997 se incorporaron varones en los distintos niveles, y así se transformó en un colegio mixto.

Debido a una reestructuración interna de la congregación, la Comunidad Religiosa se retiró del colegio en el. año 2000, y quedó . el mismo, temporariamente a cargo del Obispado de Villa María.

Así, hoy con la misma fuerza que ayer y mirando hacia el futuro, con el lema: "Amor que se acrecienta, luz que no se extingue", el instituto sigue trabajando centrando todos los esfuerzos en la persona, promoviendo las potencialidades del educando para que crezca y madure en su dimensión personal, como un ser singular social y trascendente.

 

CENTRO SUPERIOR POLIVALENTE DE ARTE "'MARTÍN -MALHARRO"

 

El Centro Superior Polivalente de Arte "Martín Malharro", desde su creación en 1974,propone en su _proyecto educativo una oferta múltiple, .que integra los aprendizajes tendientes a favorecer laformación de la conciencia estética, a través del desarrollo de la expresión creadora y comunicativa.

-Con Ia propuesta educativa actual, sus alumnos obtienen simu1táneamente dos titulos : El de Bachil1er con Orientación en Humanidades y Artes y el de Técnico Especializado en el Trayecto Artístico Profesional elegido: Danza Clásica, Danzas Folklóricas Argentinas, Musicalizador, Auxiliar en Dirección Orquestal, Cerámica Artística, Comunicación Gráfica y Pintura Decorativa.

A partir de los seis años de edad, los niños tienen la posibilidad de ingresar a las distintas especialidades, cursando cada orientación en forma sistematizada, obteniendo una sólida y fundamental base en la educación artística, que luego desarrollarán en el Nivel Medio.

El nivel Terciario cuenta con dos carreras: la de Técnico Superior en Gestión Cultural articulada a partir de este año con la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Villa María, y la de Técnico Superior en Danzas con Orientación en Danzas F olklóricas Argentina con la articulación en trámite que permitirá a sus egresados continuar sus estudios en el Instituto Universitario Nacional de las Artes (lUNA) obteniendo el título de Licenciado en Folklore con Mención en Danzas F olklóricas Argentinas y Tango.

 

HILARIO ASCASUBI

El día 01 de junio del año 1934, se procedía a la apertura del ciclo lectivo en la Escuela del Barrio "LA PIRÁMIDE" desarrollando la actividad en una precaria vivienda, ubicada en la esquina de Río Negro y Bv. Ascasubi.

La primera matrícula superó los cincuenta alumnos.

El 23 de febrero de 1935 la Municipalidad local, cede el terreno a la Dirección de Obras Públicas para que se edifique el actual edificio, que ocupa una superficie de 4.848,36 m2.

De inmediato se procedió a edificar y en el primer semestre del año 1936 se dan por finalizadas las tareas de construcción, comenzando a dictarse las clases en el actual edificio, sito en Bv. Ascasubi 653.

Pasa a llamarse Escuela Hilario Ascasubi,

La fructuosa obra de un grupo de hombres de bien, aportaron trabajo y esfuerzo en el mantenimiento del edificio escolar.

I.P.E.M. N° 140 "DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO"

Varias generaciones de jóvenes pasaron por sus aulas en más de sesenta años. Fue creada como Escuela Comercial Nocturna en 1945. En 1972 comienza a funcionar el turno mañana y en 1988 el turno tarde.

La estructura escolar está organizada en dos ciclos: Ciclo Básico Unificado y Ciclo de Especialización, al cual asisten hoy aproximadamente 600 alumno.

E1 Ciclo B'ásico Unificado. Tiene por finalidad permitir el desarrollo personal para, cumpHr el rol cívico, y'social deJjoven, orientándolo en los posibles- campos del Conocimiento y enlatomade futuras decisiones.

El Ciclo de Especializaciofr está orientado en Econornía y Gestión de las Organizaciones".

La Especialidad "Gestión Administrativa" habilita a nuestrós Jóvenes egresados para:

- Trabajar en la Gestión Administtativa, en ", empresas bancariás, financieras, comerciales, industriales y seguros.

- 'Realizar Gestoriasas ante organismos Públicos y Privados.

_: Elegir profesiones que implican actividades comerciales y de servicios independientes.

La Especialidad «Turismo, Hotelería y Transporte". Permitirá a los egresados gestionar en:

- Empresas de turismo.

- Hoteles - restaurantes - spa.

- Transporte aéreo , terrestre y marítimo.

 

El I.P.E.M. N° 267 "ANTONIO GRAZIANO"

Fue creada el 1 de abril de 1938, bajo el nombre de Escuela de Artes y Oficios de la Nación.

Inicia sus clases con 16 alumnos, siendo su primer Director el Profesor Antonio Graziano

En 1948 se transformó en Escuela Industrial øCiclo Básico y en 1954 en Ciclo Superior que señala el comienzo de otra etapa y la Especialidad mecánica, y en 1956 la Especialidad Construcciones Civiles.

El establecimiento prosigue su tarea enaltecedora y fecunda con paso firme. En 1962 recibe la denominación de Escuela Nacional de Educación Técnica.

Los planes de Estudios se modifican y en 1967 se crea el Curso Noctumo de Formación de Operarios con 2 años de duración. En 1977 se inicia la carrera de Técnico en Industrias de la Alimentación.

A partir del año 2004 ingresó en el Proyecto de Actualización de Escuelas Técnicas de la provincia de Córdoba con lo cual va recuperando su perfil técnico.

~ Los módulos Pre-Profesionales que se dictan en 1 °

y 2º Año son: Carpintería, Electricidad, Herrería, Mecánica, Alimentación y en 3° Año los Proyectos Tecnológicos.

A partir de este año la Institución entró en la Nueva Estructura Curricular de la Escuela Técnica con 7 años de duración y sus egresados salen con el título de Técnico y la posibilidad de matricularse profesionalmente.

Actualmente cuenta con 780 alumnos de los cuales 242 son mujeres.

 

I.P.E.M. 293 " agrònomo Orestes Chiesa Molinari" (Ex - ENA)

Es el centro educativo más antiguo de la Ciudad de Bell Ville; se encuentra ubicado sobre la Ruta Nacional N° 9 Km. 503 al ID que fue el antiguo edificio del ';'Hotel de lnmigrantes'".

Esta antigua pero vital actualizada Institución Educativa -decana de la ciudad- con lO5 años de vida cobija entre sus paredes a más de 500 alumnos quienes pasan por sus aulas con el objetivo de formarse técnica y humanamente a lo largo de siete años de estudios. .

fundada el 27 de agosto de 1904 con el objetivo principal de educar Y formar a hijos de colonos de la zona extiende hoy su radio de expansión de conocimientos a regiones bastante alejadas; contando en la actualidad con educandos oriundos de la Ciudad Y del interior de la provincia de cordoba.

Nacida como escuela de Practicultura y Lecheria se encuentra incorporado a la enseñanza oficial de la Provincia.con un plan de estudios de siete años~ dividido en dos ciclos" que al finalizarlo permiite a los alumnos egresar con el título de "'Técnico Agropecuario"

Con el objetivo claro y preciso de formar personas que se desempeñen eficientemente en el área técnica del mundo agropecuario~ la Escuela fundamenta la preparación de sus alumnos en el aula y en el campo~ enriqueciendo la misma con charlas ~ y viajes de estudios que, realizados a lo largo del año lectivo~ buscan adquirir a través de ellos nuevos conocimientos y experiencias que los ayuden a construir una estructura. de formación sólida y valedera.

En el actual plan de estudios los alumnos cuentan con talleres pre-profesionales de avicultura. cunicultura, lombricultura, huerta, monte frutal, parques Y jardines, invernáculo, industria y mantenimiento.

En el Ciclo de Especialización los alumnos participan de una variedad de proyectos que ponen a su alcance toda la tecnologia agrícola ganadera vigente en el mercado;

estimulando así a los jóvenes a participar activamente de todos los avances tecnologicos que hoy se presentan en esa área y para capacitarlos en la adquisición de habitlidades y prácticas de campo.

 

I.P.E.M. N° 290 "GENERAL MANUEL BELGRANO", ex Colegio Nacional,

Fue creado por Disposición Superior, el 13 de junio de 1947.

Desde 1997 cuenta con edificio propio de modernas instalaciones y propone un nuevo desafío: el BACHILLERATO ESPECIALIZADO EN HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES, con aplicación a los medios masivos de comunicación.

Esta oferta educativa está absolutamente ligada a la actualidad, ya que la comunicación se presenta como fenómeno paradigmático. Los medios junto a nuevas tecnologías se han ocupado que así sea.

Los estudiantes del Ciclo de Especialización podrán ampliar sus competencias comunicativas para desenvolverse con soltura en ámbitos culturales y sociales que excedan su contexto inmediato.

El fenómeno más significativo del Siglo XXI es la aceleración tecnológica y la consecuente revolución en ia comunicación y sus medios. La meta será tratar de orientar a los alumnos para acercarse a ese ámbito con conocimientos que permitan su inserción laboral inmediata o la continuación de estudios superiores.